【C芽】ひとこと科学80「神話の科学(4)」
- 2024.01.03
🎍明けましておめでとうございます🎍 新しい一年の始まりですね。 今年の「ひとこと科学」の始まりは、去年、加藤先生が書いてくださっていた「神話の科学」のつづきをお届けします。 お正月で神社にお参りに行った人も多いのではないでしょうか。 その歴史に思いをはせながら、今年も 日々の中に「なんでなんで」を感じて見つけて、考えて、答えを発見して、それを立証する、 「問を立て […]
学びの芽育の活動日誌 | お子さまが自ら楽しく学ぶ様子などをご紹介します♪
🎍明けましておめでとうございます🎍 新しい一年の始まりですね。 今年の「ひとこと科学」の始まりは、去年、加藤先生が書いてくださっていた「神話の科学」のつづきをお届けします。 お正月で神社にお参りに行った人も多いのではないでしょうか。 その歴史に思いをはせながら、今年も 日々の中に「なんでなんで」を感じて見つけて、考えて、答えを発見して、それを立証する、 「問を立て […]
みなさん、こんにちは。 今回は今年最後の投稿です。皆さん、この1年はどんな1年でしたか。 自分自身の振り返りにも「なんでなんで」の手法を活用してみてくださいね。 今年最後の投稿を飾るのは、やはり松田先生からの記事です。 今年一年を振り返りながら、身近なところに隠れている「なんでなんで」を感じてくださいね。 日々の中に「なんでなんで」を感じて見つけて、考えて、答えを発見して、それを立証する、 「問 […]
みなさん、こんにちは。 今回も、松田先生からの投稿です。 あなたのおうちの庭 あなたの学校の校庭 そういうところにも「なんでなんで」は隠れています。 日々の中に「なんでなんで」を感じて見つけて、考えて、答えを発見して、それを立証する、 「問を立てる→思考する→発見する→エビデンスを取る」 この循環を「ひとこと科学」の記事を使って、実践してみてほしいなと思っています。 あなたのお家や学校のお庭にも […]
みなさん、こんにちは。 前回に引き続き、松田先生からの投稿です。 最初に「枝垂れ桜の謎」を投稿したのは、去年の6月でした。 それから1年半。その続編が届きました。 去年6月→8月→12月→今年12月・・・と、科学とは観察とは、時間をかけてこそ、真実に近づくのかなと思いました。 それでは今回も、日々の中に「なんでなんで」を感じて見つけて、考えて、答えを発見して、それを立証する、 「問を立てる→思考 […]
みなさん、こんにちは。 前回に引き続き、松田先生からの投稿です。 「なんでこの木はここにあるんだろう?」 「なんでこの花はここに咲いてるんだろう?」 そんなことを考えたことはありますか? 何事にも必ず「なんでなんで」があります。何事にも必ず「わけ」があります。 本当はすぐ近くにたくさん眠っている「なんでなんで」を一緒に見つけませんか?^^ それでは今回も、日々の中に「なんでなんで」を感じて見つけ […]
みなさん、こんにちは。 前回に引き続き、松田先生からの投稿です。 あなたの周りにはどんな似たものがありますか? 虫も他の生き物も、人間も、言葉も・・・似ているけど、実は違うものってありますよね。 その共通点と違いを知ると、「なんでなんで」もきっともっと出てきます^^ 「似ているもの・似ていないもの」視点で、身の回りを見てみるのもおもしろいかもしれませんよ。 きっとたくさんの「なんでなんで」すぐ近 […]
みなさん、こんにちは。 前回に引き続き、松田先生からの投稿です。 皆さんは、普段、こんなにコガネムシのことについて考えたことはありますか? この機会に、コガネムシだけでなく、身の回りにいる虫や生き物に興味を持ってみるのも良いかもしれませんね。 きっと「なんでなんで」はすぐちかくにたくさんありますよ^^ それでは今回も、日々の中に「なんでなんで」を感じて見つけて、考えて、答えを発見して、それを立証 […]
みなさん、こんにちは。 前回に引き続き、松田先生からの投稿です。 松田先生のコガネムシの話からどのくらいの「なんでなんで」が出てくるかなぁと創造しています。 今回も、日々の中に「なんでなんで」を感じて見つけて、考えて、答えを発見して、それを立証する、 「問を立てる→思考する→発見する→エビデンスを取る」 この循環をこの記事で実践してみてもらえたらと思います。 ★今回の投稿★ 〈タイトル〉 コガネ […]
みなさん、こんにちは。 前回に引き続き、松田先生からの投稿です。 トップの写真を見て、何を想像しましたか? この虫が何の虫かわかりますか? 今回は、写真から「想像してみる」というエッセンスも入れてみました。 それでは今回も、日々の中に「なんでなんで」を感じて見つけて、考えて、答えを発見して、それを立証する、 「問を立てる→思考する→発見する→エビデンスを取る」 この循環を松田先生の記事で実践して […]
みなさん、こんにちは。 前回に引き続き、松田先生の「ユリの花」の続きです。 前回、松田先生が出してくださった「なんでなんで」 みなさんの答えは何か見つかりましたか? 日々の中に「なんでなんで」を感じて見つけて、考えて、答えを発見して、それを立証する、 「問を立てる→思考する→発見する→エビデンスを取る」 この循環の大切さを繰り返し伝えていきたいと思っています。 前回、松田先生が示してくださった「 […]